"Un proceso educativo que pretende facilitar la comunicación y la interacción entre personas con graves discapacidades y sus familiares utilizando actividades y momentos cotidianos como situaciones de aprendizaje" (Esclusa, 2013)

PRINCIPIOS BÁSICOS:

- LA COMUNICACIÓN ES FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y SUS RELACIONES

- LA FAMILIA NO PUEDE SER CONSIDERADA UN CO-TERAPEUTA

- APRENDER ES UN PROCESO VINCULADO A ENSEÑAR... 

- ACOMPAÑAR SIN JUZGAR

Es necesario ENSEÑAR a los familiares para que se puedan  COMUNICAR y RELACIONAR  de la manera más rica posible con la persona querida.

Para llevar a cabo este PROCESO, la Modulación Pedagógica dispone de una série de estrategias de enseñanza- aprendizaje:

• Observación del usuario, informes, etc.
• Anamnesis de modulación pedagógica
• Observación de la interacción usuario-familiar
• Cuestionario sobre comunicación
• Actividades específicas con el usuario
• Actividades vivenciales con el familiar
• Actividades de traducción simultánea
• Reuniones de intercambio con los familiares
• Refuerzo positivo
• Predicar con el ejemplo